W dniach 7-13 października odbyły  się obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji  pod hasłem "Odkrywamy wyjatkowe historie osób z dysleksją".
W naszej szkole uczniowie dowiedzieli się co to jest Dysleksja oraz jakie są jej mocne i słabe strony. W klasie IIa uczniowie w formie zabawy wykonali ćwiczenia utwalajace pisownie trudnych słówek oraz zadania matematyczne.

W związku z powodzią i trudną sytuacją mieszkańców zalanych miast, chcemy dołączyć się do zbiórki prowadzonej przez miasto stołeczne Warszawa.

Do szkoły możecie Państwo przynosić:Wodę butelkowaną, środki czystości oraz suchą żywność. Zbiórka trwa do czwartku włącznie.

Po zebraniu darów razem z harcerzami działającymi na terenie naszej szkoły, przekażemy je w odpowiednie miejsce w Warszawie.

Prosimy przynosić dary do sali 117 do Pani Olgi albo do sali 113 do Pani Ewy Plenzner.

30. sierpnia zakończyliśmy akcję "Lato w mieście 2024" w naszej szkole. W II turnusie również jeździliśmy kolejką grawitacyjną, pływaliśmy statkiem i na Pływalni "Foka". Byliśmy w ZOO, graliśmy w kręgle w Spin City Bemowo, wzięliśmy udział w warsztatach w Centrum Wielokulturowości, bawiliśmy się na placu zabaw w Parku Księcia Janusza Odwiedziła nas również Policja ze Stołecznego Centrum Bezpieczeństwa, która poprowadziła bardzo ciekawe warsztaty dotyczące bezpieczeństwa nad wodą i w ruchu drogowym.
Tydzień zakończyliśmy seansem filmowym w Multikinie.
Przez cały czas trwania Akcji dopisywała pogoda, więc bez przeszkód mogliśmy korzystać z różnych rozrywek. Byliśmy w wielu nieznanych nam dotąd miejscach, poznaliśmy nowe koleżanki i nowych kolegów z różnych szkół. Było fajnie. A teraz wypoczęci i pełni energii oraz wspaniałych wspomnień zaczynamy nowy rok szkolny.

Informacje na temat organizacji żywienia w szkole w roku szkolnym 2024/2025 --> Informator SP 148
Instrukcja rozliczenia środków w StartEdu --> Rozliczenie środków w StartEdu

 

Właśnie jesteśmy na półmetku akcji "Lato w mieście", która trwa w naszej szkole od 19. sierpnia. W minionym tygodniu bawiliśmy się świetnie i z pewnością tak będzie do końca akcji. Za nami już wizyty w Muzeum Powstania Warszawskiego, Muzeum Wojska Polskiego, Muzeum Nurkowania i w Centrum Pieniądza. Jeździliśmy kolejką grawitacyjną, pływaliśmy w basenach Pływalni "Foka" i katamaranem po Wiśle,  umiejętności jazdy na rowerze  doskonaliliśmy w Miasteczku Ruchu Drogowego. Wzięliśmy udział w warsztatach interaktywnych: "W świecie instrumentów" i "Czerwona nić przeznaczenia". Popołudniami wychowawcy organizowali zajęcia plastyczne i sportowe
A co przed nami? O tym napiszemy po zakończeniu akcji.

Kluczowe informacje na temat wprowadzonego dla dzieci uchodźczych obowiązku edukacyjnego oraz dostępnych form wsparcia dla uczniów z Ukrainy. 

Dziękujemy, że mogliśmy razem tworzyć kampanię Rowerowy Maj 2024

 

Szczegółowe informacje, harmonogram oraz pliki do pobrania znajdują się   TUTAJ

Od 14 maja 2024 r. od godziny 16.00 rozpoczynają się zapisy do tegorocznej edycji Warszawskiej Akcji „Lato w Mieście”. Tak, jak co roku, w okresie ferii letnich, warszawscy uczniowie/uczennice oraz dzieci mieszkające w stolicy, będą miały zapewnioną opiekę oraz ofertę zajęć: sportowych, artystycznych, edukacyjnych i rekreacyjnych. Status ucznia/uczennicy przysługuje osobom pobierającym naukę w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w okresie od 1 września do 31 sierpnia (oddział przedszkolny jest podstawową jednostką organizacyjną przedszkola i nie wchodzi w skład struktury organizacyjnej szkoły podstawowej).

Miasto wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rodziców, również podczas tegorocznej edycji Akcji „Lato w Mieście” nie podwyższyło opłaty dziennej, chcąc nadal zapewnić wysoki standard opieki oraz wyżywienia dla wszystkich uczestników - obowiązująca stawka to 50 zł dziennie w podziale: 20 zł opłata za wyżywienie oraz 30 zł opłata za opiekę.

Jak się zapisać?

Zapisy do Akcji „Lato w Mieście” 2024, przy wsparciu elektronicznego systemu zgłoszeń rozpoczną się 14 maja 2024 r. od godziny 16:00 i potrwają do 26 maja 2024 r. do godz. 24:00 – zgodnie z zasadami postępowania rekrutacyjnego, zawierającymi szczegółowy harmonogram.

Publikacja oferty placówek organizujących Akcję, w elektronicznym systemie zgłoszeń, nastąpi 14 maja 2024 r. o godz. 16.00.

Rodzice/opiekunowie prawni rejestrują dzieci na stronie: warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl za pomocą numeru pesel dziecka, następnie samodzielnie tworzą hasło. Po wprowadzeniu do systemu podstawowych informacji i wyborze turnusów feryjnych należy wskazać preferowane szkoły. Można wybrać dowolną liczbę szkół na każdy jednotygodniowy turnus, który trwa od poniedziałku do piątku (z wyłączeniem dni świątecznych).

Listy zakwalifikowanych dzieci zostaną opublikowane 28 maja 2024 r. o godzinie 16.00.

Kolejnym krokiem jest dokonanie opłaty za wyżywienie i opiekę. Od 29 maj 2024 r. od godziny 8.00 do 11 czerwca 2024 r. do godziny 16.00, należy złożyć potwierdzenie dokonania opłat lub zaświadczenie o zwolnieniu z opłat wraz z wydrukiem karty kwalifikacyjnej i załącznikami (do pobrania z systemu) w każdej ze szkół, do której dziecko zostało zakwalifikowane. Ostateczną decyzję o przyjęciu dziecka do Akcji podejmuje organizator wypoczynku.

 

Feryjne Placówki Edukacyjne (FPE)

Podobnie jak w minionych latach FPE będą działać przez pięć dni w tygodniu, w godzinach od 7:00-8:00 do 16:00-17:00, zapewniając opiekę uczniom warszawskich szkół oraz dzieciom mieszkającym w Warszawie.

Rodzice wnoszą opłaty za posiłki oraz opiekę w FPE. Opłata wynosi 50 zł dziennie w podziale: 20 zł za dwa posiłki, w tym jeden ciepły i napoje oraz 30 zł za opiekę. Z opłat za opiekę oraz posiłki podczas Akcji zwolnione są dzieci korzystające, w ciągu roku szkolnego, z bezpłatnych lub częściowo płatnych posiłków, na mocy decyzji dyrektora szkoły lub Ośrodka Pomocy Społecznej. Podstawą do zwolnienia z opłat za opiekę oraz posiłki podczas Akcji jest przedłożenie w FPE zaświadczenia z macierzystej szkoły lub Ośrodka Pomocy Społecznej o korzystaniu  w ciągu roku szkolnego z bezpłatnych lub częściowo płatnych posiłków.

Rodzice, których dzieci nie mogą korzystać z wyżywienia zbiorowego ze względu na wskazania lekarskie (na podstawie zaświadczenia lekarskiego), są zwolnieni z opłat za posiłki i zobowiązani do zapewnienia odpowiedniej diety we własnym zakresie.

Warszawska Akcja „Lato w Mieście” 2024 będzie organizowana zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa oraz zaleceniami i obostrzeniami.

Zapraszamy!

 

 

 

 

15 maja 2024 r. rozpoczyna się postępowanie rekrutacyjne do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych prowadzonych przez m.st. Warszawę na rok szkolny 2024/2025. Rekrutacja zasadnicza będzie do 25 lipca 2024r.

Podobnie jak w latach poprzednich, rekrutacja zasadnicza odbywa się z wykorzystaniem elektronicznego systemu naboru (warszawa.edu.com.pl). Natomiast w rekrutacji uzupełniającej kandydaci składają wnioski bezpośrednio do szkół, które będą dysponowały wolnymi miejscami.

 

Od 30 kwietnia br. ósmoklasiści będą mogli zapoznać się z wprowadzoną do systemu ofertą edukacyjną szkół na rok szkolny 2024/2025 – bez konieczności logowania się. Od 15 maja br. do 29 maja br. do godz. 15:00 kandydaci do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych będą mogli uzupełnić wniosek w systemie tj. wprowadzić dane, wybrać szkoły i oddziały (ułożyć listę preferencji) i złożyć go w szkole pierwszego wyboru. Kandydaci mogą wybrać dowolną liczbę szkół, a w nich dowolną liczbę oddziałów.

 

Upowszechnienie informacji o rekrutacji

Na stronie internetowej Biura Edukacji: edukacja.um.warszawa.pl (Rekrutacja -> Po szkole podstawowej) są informacje dla kandydatów i ich rodziców, w tym m.in. wykaz dni otwartych w szkołach, harmonogram rekrutacji, zasady rekrutacji do poszczególnych typów oddziałów, jak policzyć punkty rekrutacyjne, wyszukiwarka zawodów, itp. Strona ta będzie aktualizowana o nowe komunikaty w zależności od etapu postępowania rekrutacyjnego.

25. marca był dla uczniów klasy I  kolejnym ważnym dniem w pierwszym roku ich nauki - wszyscy stali się Czytelnikami szkolnej biblioteki.

Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników biblioteki szkolnej. Głównym celem tego wydarzenia było zachęcenie dzieci do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.

W czasie krótkiej pogadanki przygotowanej przez panią bibliotekarkę przyszli czytelnicy dowiedzieli się, jak należy dbać o książki, zostali zapoznani z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych, regulaminem biblioteki, sposobem wypożyczania oraz prośbami książki. Nasi najmłodsi uczniowie  odgadywali także zagadki, które sprawdziły ich znajomość wiedzy o książce i bibliotece.

Po takim wprowadzeniu dzieci zwiedziły bibliotekę szkolną, a następnie złożyły przyrzeczenie, w którym obiecały, że będą szanować książki, korzystać z ich mądrości oraz sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Po ślubowaniu nastąpiło uroczyste pasowanie na Czytelnika.

Pierwszoklasiści otrzymali pamiątkowe dyplomy, które z pewnością będą im przypominały o tym ważnym wydarzeniu i jednocześnie zapoczątkują przygodę, jaką jest czytanie książek. Wreszcie przyszedł czas na zwiedzanie biblioteki szkolnej, a przede wszystkim na wypożyczenie pierwszej książki, co wywołało wiele emocji.

Spotkanie przebiegło w miłej  atmosferze i mam nadzieję, że szkolna biblioteka będzie się kojarzyła najmłodszym czytelnikom z miejscem bezpiecznym, przyjaznym, radosnym, gdzie uczniowie są zawsze mile widziani.

Szanowni Państwo,

 

W sobotę ruszył Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego - akcja promująca zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Od 16 do 23 marca w Warszawie odbędą się otwarte wydarzenia, które będą dotyczyć najczęstszych problemów zdrowia psychicznego dzieci i młodzież. Akcja skierowana jest do rodziców i opiekunów, nauczycieli oraz do młodzieży.

 

Spotkania poprowadzą doświadczeni specjaliści oraz eksperci w dziedzinie psychologii dziecięcej i młodzieżowej, którzy podzielą się swoją wiedzą, doświadczeniem i praktycznymi narzędziami. Spotkania skupią się na różnorodnych aspektach zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, obejmując tematy takie jak:

• Rozpoznawanie i radzenie sobie ze stresem
• Zaburzenia funkcjonowania psychospołecznego dzieci i młodzieży
• Depresja i lęk
• Wsparcie emocjonalne w domu i w szkole.
• Rola rodziców i opiekunów w promowaniu zasad zdrowia psychicznego i zdrowego stylu życia.
• Wczesne rozpoznawanie i interwencja w przypadku problemów zdrowia psychicznego.

 

Pełny harmonogram wydarzeń Warszawskiego Tygodnia Zdrowia Psychicznego znajdziecie Państwo pod linkiem:

https://zdrowie.um.warszawa.pl/zdrowie-psychiczne

 

 

 

Osoba odpowiedzialna za przyjmowanie zgłoszeń o zdarzeniach krzywdzenia lub krzywdzenia małoletnich w Szkole Podstawowej nr 148 im. Hugona Kołłątaja

pedagog szkolny – Anna Borowska

Gabinet pedagoga znajduje się na II piętrze pok. 205

Godziny pracy pedagoga: 8:00 – 15:30

Z pedagogiem szkolnym można kontaktować się:
Przez dziennik elektroniczny Librus

lub mailowo: Anna.Borowska@eduwarszawa.pl

 

Jeżeli znasz kogoś, kto potrzebuje pomocy lub sam znajdujesz się w trudnej sytuacji możesz zwrócić się o pomoc do:

• do rodziców/opiekunów,
• zaufanej osoby,
• wychowawcy klasy,
• pedagoga szkolnego,
• dyrektora szkoły.

Możesz też skontaktować się z policją (numer 112) oraz instytucjami niosącymi pomoc dzieciom.
Oto jedne z nich:

• 116111 – Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży;
• 800121212 – Dziecięcy telefon zaufania, prowadzony przez Rzecznika Praw Dziecka.

 

Rozpoczynamy akcję „Wędrująca książka”, czyli bookcrossing. Jest to  forma ruchomej biblioteki, mająca na celu popularyzację czytelnictwa.

Bookcrossing („Książka w podróży”, „Książkokrążenie”) polega na zostawianiu przeczytanych książek w miejscach w tym celu przygotowanych, na tzw. półkach bookcrossingowych (regały, stoliki) po to, by "znalazca" mógł je zabrać do domu, przeczytać i przekazać dalej.

W naszej szkole regał bookcrossingowy znajduje się na parterze, przy głównym wejściu. Każdy może wziąć wybraną pozycję, a w jej miejsce zostawić inną – przyniesioną z domu. Książkę należy przeczytać, a następnie z powrotem uwolnić (przekazać dalej) do obiegu lub zwrócić i zostawić na regale.

Zachęcamy Was do uwalniania swoich książek – za zgodą rodziców. Dajmy szansę innym na ich przeczytanie. Uwierzmy, że dzielenie się książką z innymi jest lepsze od jej posiadania.  Miejmy świadomość, że leżąca na półce to tylko ozdoba, może tak stać latami, nikomu nie przynosi pożytku. Nabiera życia wówczas, gdy jest czytana, gdy jest w ręku czytelnika.

PRZYJDŹ, ZABIERZ KSIĄŻKĘ, KTÓRĄ KTOŚ ZOSTAWIŁ DO PRZECZYTANIA DLA CIEBIE! UWOLNIJ TEŻ SWOJĄ KSIĄŻKĘ I PRZYNIEŚ JĄ NA PÓŁKĘ BOOKCROSSINGOWĄ DLA KOGOŚ!

                                                                                              Organizator: Biblioteka szkolna

 

REGULAMIN UDZIAŁU W AKCJI „BOOKCROSSING”

1. Z akcji może skorzystać każdy uczeń, nauczyciel, pracownik szkoły oraz rodzic.
2. Akcja jest bezpłatna.
3. Własną książkę, którą - za zgodą rodziców - chcesz uwolnić, należy położyć na regale bookcrossingowym znajdującym się przy wejściu głównym do szkoły  lub przekazać bibliotekarce.
4. Szanujemy się nawzajem, więc postaraj się, by przyniesione z domu książki nie były zniszczone.
5. Książkę, którą chcesz zabrać, możesz najpierw sobie przejrzeć na miejscu, korzystając z sali ciszy, a już wkrótce z kącika czytelniczego – kanapy  dla zaczytanych -
    w bibliotece szkolnej.
6. Jednorazowo możesz zabrać do domu 1 książkę.
7. Zabraną książkę po przeczytaniu należy przynieść z powrotem na nasz regał.
8. Szanuj uwolnioną książkę.
9. Ufamy Ci! Wierzymy, że będziesz odpowiedzialnie angażował się w naszą wspólną akcję.

Harmonogram oraz czas trwania egzaminu

Egzamin jest przeprowadzany w dwóch terminach: głównym i dodatkowym.
Do egzaminu w terminie dodatkowym (10,11,12 czerwca 2024 r.) przystępuje uczeń, który nie przystąpił do egzaminu w terminie głównym z przyczyn losowych lub zdrowotnych.

Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej w ciągu 3 dni:

14 maja 2024 r. o godz. 9.00 – egzamin z języka polskiego trwa 120 minut

15 maja 2024 r. o godz. 9.00 – egzamin z matematyki trwa 100 minut

16 maja 2024  r. o godz. 9.00 – egzamin z języka obcego trwa 90 minut.

Czas trwania egzaminu z poszczególnych przedmiotów może być wydłużony w przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu: język polski do 180 minut, matematyka do 150 minut, j. obcy – do 135 minut.
Do czasu trwania egzaminu z danego przedmiotu nie wlicza się czasu przeznaczonego na sprawdzenie przez ucznia poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi (5 minut).

Zasady obowiązujące podczas przeprowadzania egzaminu

1. Podczas egzaminu z każdego przedmiotu każdy zdający siedzi przy osobnym stoliku.
2. Do sali egzaminacyjnej uczniowie mogą wnieść wyłącznie przybory wymienione w komunikacie o przyborach, tj. pióro lub długopis z czarnym tuszem (niedozwolone jest korzystanie z długopisów zmywalnych/ścieralnych), dodatkowo w przypadku egzaminu z matematyki – linijkę.
3. Zdający mogą wnieść do sali małą butelkę wody. Butelka powinna stać na podłodze przy nodze stolika, aby uczeń przypadkowo nie zalał materiałów egzaminacyjnych.
4. Do sali egzaminacyjnej nie można wnosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych (np. telefonów komórkowych) ani korzystać z nich w tej sali.
5. Zdający powinni mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość (np. legitymację szkolną) i okazać go w razie potrzeby.
6. O wyznaczonej godzinie uczniowie wchodzą pojedynczo do sali egzaminacyjnej, przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego losuje w ich obecności numery stolików, przy których będą pracować. Przewodniczący zespołu może odstąpić od losowania numerów stolików w przypadku uczniów korzystających z dostosowania warunków lub formy przeprowadzania egzaminu.
7. W czasie egzaminu zdający mogą opuszczać salę egzaminacyjną tylko w uzasadnionej sytuacji, po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami, poza osobami udzielającymi pomocy medycznej. W przypadku konieczności wyjścia z sali zdający sygnalizuje taką potrzebę przez podniesienie ręki. Po uzyskaniu pozwolenia na wyjście zdający pozostawia zamknięty arkusz na swoim stoliku.
8. Członkowie zespołu nadzorującego mogą udzielać odpowiedzi na pytania zdających związane wyłącznie z kodowaniem arkusza oraz instrukcją dla zdającego. Członkowie zespołu nadzorującego nie mogą udzielać zdającym wyjaśnień dotyczących zadań egzaminacyjnych. Nie mogą również w żaden sposób komentować zadań egzaminacyjnych.
9. Uczeń jest zobowiązany do samodzielnego rozwiązywania zadań w czasie egzaminu.
10. Uczeń, który jest chory, może korzystać w czasie egzaminu ze sprzętu medycznego i leków koniecznych ze względu na chorobę, pod warunkiem, że taka konieczność została zgłoszona przewodniczącemu zespołu egzaminacyjnego przed egzaminem.
11. Przed rozpoczęciem egzaminu z każdego przedmiotu, w wyznaczonych miejscach arkusza egzaminacyjnego (na stronie tytułowej zeszytu zadań oraz karcie odpowiedzi, a w przypadku arkusza z matematyki OMA-100 i arkusza z języka obcego OJ**-100 – również na wskazanych kartach rozwiązań zadań egzaminacyjnych), uczeń zamieszcza kod ucznia i numer PESEL oraz naklejki przygotowane przez OKE. Uczeń nie podpisuje arkusza egzaminacyjnego. W przypadku uczniów korzystających z dostosowań czynności związane z kodowaniem wykonują członkowie zespołu nadzorującego.
12. Po czynnościach organizacyjnych (w tym po sprawdzeniu poprawności kodowania) przewodniczący zespołu zapisuje w widocznym miejscu na tablicy czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem.
13. W przypadku egzaminu z języka obcego bezpośrednio po zapisaniu godziny następuje odtworzenie płyty CD.
14. Po rozdaniu zdającym arkuszy egzaminacyjnych uczniowie spóźnieni nie zostają wpuszczeni do sali egzaminacyjnej. W uzasadnionych przypadkach, jednak nie później niż po zakończeniu czynności organizacyjnych, decyzję o wpuszczeniu do sali podejmuje przewodniczący zespołu nadzorującego, ale zdający kończy pracę z arkuszem o czasie zapisanym na tablicy.
15. Jeśli uczeń ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to zespołowi nadzorującemu przez podniesienie ręki, zamyka arkusz i odkłada go na brzeg stolika.
16. Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem przewodniczący przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi.
17. Po upływie dodatkowego czasu (5 minut w przypadku egzaminu z języka polskiego i matematyki oraz 10 minut w przypadku egzaminu z języka obcego) na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów odpowiedzi na kartę odpowiedzi lub sprawdzenie poprawności zapisania rozwiązań zadań otwartych na karcie rozwiązań zadań otwartych – język obcy) przewodniczący poleca uczniom zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolika.

W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych, zakłócania przebiegu egzaminu, wniesienia lub korzystania w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego albo materiałów lub przyborów pomocniczych niewymienionych w komunikacie o przyborach przewodniczący przerywa i unieważnia temu uczniowi egzamin z danego przedmiotu egzaminacyjnego.

Arkusze

Arkusz egzaminacyjny do egzaminu z języka polskiego i języka obcego składa się z zeszytu zadań egzaminacyjnych i karty odpowiedzi.

Arkusz egzaminacyjny do egzaminu z matematyki składa się z zeszytu zadań egzaminacyjnych, karty rozwiązań zadań egzaminacyjnych, karty odpowiedzi i karty rozwiązań zadań otwartych.

Arkusz egzaminacyjny do egzaminu z języka polskiego i języka obcego składa się z zeszytu zadań egzaminacyjnych, karty odpowiedzi i karty rozwiązań zadań otwartych.

Zasady zaznaczania odpowiedzi

Rozwiązania zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi zaznacza się poprzez zamalowanie wyznaczonego kwadratu. Jeśli uczeń się pomyli, błędne zaznaczenie powinien otoczyć kółkiem i zaznaczyć inną odpowiedź.

Jeśli uczeń pomyli się, zapisując odpowiedź w zadaniu otwartym, pomyłkę powinien przekreślić i nad lub obok niepoprawnego fragmentu powinien napisać poprawną odpowiedź.

Wgląd do prac

Uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej ucznia,

w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w ciągu 6 miesięcy od dnia wydania przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty.

Wniosek o wgląd do pracy egzaminacyjnej składa się do dyrektora właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej.

Dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w ciągu nie więcej niż 5 dni roboczych od otrzymania wniosku o wgląd wyznacza termin wglądu.

 

Wyniki i zaświadczenia

3 lipca 2024r. udostępnienie w ZIU (SIOEO) wyników egzaminu ósmoklasisty.

3 lipca 2024r. każdy uczeń otrzyma zaświadczenie/ informację o szczegółowych ‎wynikach egzaminu ósmoklasisty. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali ‎centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.

Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.‎

 

Przydatne linki:

Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty obowiązująca w roku szkolnym 2023/2024

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/informatory/

Komunikat o dostosowaniach

https://cke.gov.pl/images/_EGZAMIN_OSMOKLASISTY/2024/komunikaty/20230817%20E8_24%20Komunikat%20o%20dostosowaniach%20FIN.pdf

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/harmonogram-komunikaty-i-informacje/

Informatory o egzaminie z języka polskiego, matematyki, języka angielskiego

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/informatory/

 

Przygotowanie do egzaminu

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/arkusze/

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/

https://pistacja.tv/egzaminy/przygotowanie-do-probnego-egzaminu-osmoklasisty-z-matematyki-2023

https://szaloneliczby.pl/egzamin-osmoklasisty/

https://testy.dlaucznia.info/s/5025/81092-matematyka-zadania.htm

 

Specjaliści

Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej nr 2

oraz Zespółu Poradni Psychologiczno - Pedagogicznych nr 1 

zapraszają Rodziców dzieci sześcioletnich na bezpłatne konsultacje, porady oraz wykłady dotyczące rozwoju dziecka:

 

1.      Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 2, ul. Karolkowa 53A:

-       3 lutego  godz. 10.00 - 11.00 - „Proces widzenia a przygotowanie do nauki czytania
i pisania”  pedagog, ortoptysta Barbara Sieklucka;

-       10 lutego  godz. 10.00 - 11.00 - „Jak wspierać rozwój grafomotoryczny dzieci 5, 6 – letnich?” pedagog Monika Żygadło, pedagog/ terapeuta SI - Aleksandra Pajor;

-       17 lutego  odz. 10.00 - 11.00 - „Gotowość szkolna a sukces szkolny”pedagog Anna Dadał, psycholog Agnieszka Grzybowska;

-       24 lutego godz. 10.00 - 11.00 - „Szkoła - czas start” psycholog Anna Papis, psycholog Ewelina Mazańska.

W dniach wykładów zapraszamy również na konsultacje ze specjalistami Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej nr 2 (psycholog, pedagog, logopeda, terapeuta SI).

 

Informacje i zapisy pod numerem: tel. 22 836 70 88, 519 716 105, www.poradnia2.waw.pl

Dodatkowo w każdy czwartek w godz. 13.00  - 16.00 w terminie od 01.02.2024 r. do 28.03.2024 r. specjalista z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej nr 2 służy pomocą poprzez czat.

 

2.      Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych nr 1, ul. Zawiszy 13:

-        10 lutego godz. 9.00-13.00;

-      17 lutego godz. 9.00-13.00;

-       24 lutego godz. 9.00-13.00;

konsultacje ze specjalistami: psychologiem, pedagogiem, logopedą.

Informacje pod numerem: tel. 22 631 08 23, www.zppp1.waw.pl

Dodatkowo w:

-       poniedziałki w godz. 16.00 - 19.00 w dniach 5, 12, 19, 26 lutego i 4, 11, 18, 25 marca 2024 r.

-       piątki w godz. 16.00 -19.00 w dniach 2, 9, 16, 23 lutego i 1, 8, 15, 22 marca 2024 r.

psycholog z Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznego nr 1 służy pomocą poprzez czat.

(wejście na czat ze strony internetowej, okienko czatu w lewym dolnym rogu strony głównej)

Informujemy, że na podstawie Porozumienia o współpracy z dn. 29.11.2019 r. pomiędzy Miastem Stołecznym Warszawa-Dzielnica Wola a Centrum Medycznym Uniwersytetu Medycznego Sp. z o.o. na sprawowanie opieki stomatologicznej nad uczniami szkół, działania z zakresu edukacji zdrowotnej realizowane są w Uniwersyteckim Centrum Stomatologicznym przy ul. Binieckiego 6. 

Powyższe działania mogą odbywać się jedynie na podstawie pisemnej zgody rodziców/opiekunów prawnych, która powinna być złożona do wychowawcy klasy.

Zapraszamy na kontynuację zajęć w ramach Pracowni u Hugona! Jest to idealna okazja, aby lepiej poznać naszą szkołę oraz nauczycieli :)